home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1990 / 1990 Time Magazine Compact Almanac, The (1991)(Time).iso / time / 050189 / 05018900.000 next >
Text File  |  1990-09-17  |  8KB  |  137 lines

  1. AMERICAN IDEAS, Page 12Adolescent Pregnancy PreventionGiving Teenagers a New View of Their Future  By involvingadults, Michael Carrera helps young people believe in themselvesBy Melissa Ludtke
  2.  
  3.  
  4.     Here was a man out of place. A slender man dressed in a stylish
  5. business suit, he sat by himself, night after night, in the
  6. bustling entryway of the Dunlevy Milbank Center in the middle of
  7. Harlem. His narrow face bore a trusting smile that masked a dogged
  8. purpose. He was trying to teach a course on human sexuality for
  9. neighborhood parents, and often nobody came. But he kept showing
  10. up. Michael Carrera, professor and prophet, understood that as a
  11. white man and an outsider he needed the parents' support if he
  12. wanted to come to their community to help their kids. "Involving
  13. parents is a show of respect," he declares. "It says they are
  14. valuable, their kids are valuable, their family is valuable." After
  15. a few months, families knew Carrera wasn't going away and that he
  16. was there to help. A few began to listen and, soon, their kids
  17. listened too.
  18.  
  19.     Carrera holds the Thomas Hunter Chair of Health Sciences at
  20. Hunter College. But it is some 50 blocks uptown, in Harlem
  21. neighborhoods, where nearly 1 out of every 4 babies is born to a
  22. teenage mother, that Carrera's teaching is put to its sternest test
  23. in the Family Life Education and Adolescent Sexuality Program,
  24. which he created. Pregnancy-prevention courses, Carrera argues, are
  25. generally too narrow in focus to succeed. His approach is holistic,
  26. born of a simple premise: Give young people a sense of their own
  27. promise, and they will not be as likely to disrupt their lives with
  28. an early pregnancy.
  29.  
  30.     But this simple premise is difficult to execute. "To move kids
  31. from fatalism to industriousness," says Carrera, "the intervention
  32. needs to be complex and longstanding." After those initial months
  33. of intense scrutiny and understandable suspicion, Carrera managed
  34. to assemble 22 girls and boys, ranging in age from 13 to 16, and
  35. a smaller group of parents for courses on family life and sex
  36. education. "The kids are riddled with mythology about these things.
  37. There is a real need to inform," he says. Before long, the
  38. youngsters were not only learning but also receiving a range of
  39. support services from adults who were willing to make a long-term
  40. commitment. "For too many of these kids, adults have disappeared
  41. on them," says Carrera, who has remained personally involved with
  42. each of the kids and their families during the past five years.
  43.  
  44.     Physicians from a local hospital provide comprehensive health
  45. care. Tutors recruited from the Junior League help with homework,
  46. and employment counselors place the kids in summer jobs. "Many
  47. employers have stereotypes of black urban youth," says Mary Kay
  48. Penn, who manages the Milbank program. "It is very hard to persuade
  49. them to take these kids on, even when we pay the salary." But last
  50. summer Penn placed 75 of the kids in jobs, and Carrera added a
  51. silk-screening program so they could learn to design and sell T
  52. shirts.
  53.  
  54.     Though contraception is available -- prescribed by a doctor
  55. with parental consent -- Carrera knows that access to birth control
  56. is not enough. "When kids are empowered with information and
  57. stimulated by hope for the future, it has a contraceptive effect,"
  58. says Carrera. "Education. Employment. Their own bank accounts. Good
  59. health. Family involvement. Self-esteem. These are also
  60. contraceptives. It's the total fabric that is important." Carrera
  61. also teaches them how to play sports, like squash, that rely on
  62. individual discipline and control. "Whenever you posit a single
  63. solution to a complex problem, you are not as successful as you can
  64. be."
  65.  
  66.     Success in Carrera's program brings a substantial reward. Under
  67. an agreement made with former Hunter College President Donna
  68. Shalala, students who graduate from high school and complete
  69. Carrera's program are guaranteed admission to Hunter. So far, 15
  70. participants, teens and parents, have enrolled; Shavon Glover, a
  71. mother at 15, before she met Carrera, was the first. "I always had
  72. college in the back of my mind, but I didn't think I could do it,"
  73. Glover says. "When I met Mike, everything started lifting up."
  74.  
  75.     Since his initial success at the Milbank Center, Carrera has
  76. expanded his program to include two other community centers in
  77. Harlem, one of which is in a predominantly Hispanic neighborhood.
  78. Carrera receives financial support from New York City's Childrens
  79. Aid Society and devotes many hours each week to fund raising from
  80. private as well as public sources. The cost for each teenager is
  81. about $1,500 a year, and the paid staff members are all indigenous
  82. to the community. "Most adolescent pregnancy programs are headed
  83. by white female social workers," says Cary Dixon, a 48-year-old
  84. black man who teaches the family-life course to boys at the
  85. Frederick Douglass housing project.
  86.  
  87.     Dixon serves as a crucial role model, particularly for the many
  88. boys who don't have fathers at home. "When I grew up, families were
  89. there to teach kids that there are certain boundaries," he recalls.
  90. "Now there is no discipline in their lives. Kids' lives are like
  91. basketball played without lines." He believes Carrera's approach
  92. holds promise. "By keeping these kids on a clear education track,
  93. by having them understand the importance of delaying pregnancy and
  94. by including parents, Mike is doing what others aren't," he says.
  95.  
  96.     In all, about 225 kids and 75 parents are participating in
  97. Carrera's three Harlem-based programs. Carrera's track record is
  98. impressive. In four years only two girls have become pregnant and,
  99. as far as the counselors can tell from their intimate weekly
  100. individual discussions with the kids, only one boy has fathered a
  101. child. "This is not a value-free program," he explains. "We have
  102. a message that delaying sexual activity is good. We are taking a
  103. stand." This year the Childrens Aid Society is establishing the
  104. Stern National Training Center for Family Life Education in
  105. Manhattan, where Carrera will teach his techniques to others
  106. searching for ways to cope with adolescent pregnancy in their
  107. community.
  108.  
  109.     "The message is that if you expect changes in kids, you have
  110. to be in for the long haul," Carrera warns. "That is necessary to
  111. overcome the myths and go up against the stereotypes that surround
  112. these kids' lives." So far, Carrera has managed against great odds
  113. to outlast all those who said it can't be done. To do it, he had
  114. to learn how to overcome the everyday frustrations that inevitably
  115. accompany adolescent struggles. He calls his technique "patient
  116. endurance."
  117.  
  118.     But Carrera also is energized by memories of his own youthful
  119. struggles and of adults who helped him find his way. His beliefs
  120. in the power of family and of public service are woven from the
  121. fibers of his childhood. Born a half-century ago in the Bronx to
  122. immigrant parents, a house painter and a patternmaker, he found
  123. his role models in an attentive and extended Italian family. "I
  124. found there is strength in family," says Carrera, who was the first
  125. in his family to graduate from college, and ultimately earned a
  126. doctorate from Columbia University. Along the way he taught junior
  127. high students in the Bronx, and there he discovered his calling.
  128. "It was clear to me how poorly these kids were treated," he
  129. recalls. "I saw how responsive they were to being around a caring
  130. adult, how that would get them turned on to other things, such as
  131. learning."
  132.  
  133.     Now that he can, Carrera gratefully gives something back to
  134. kids. "These kids don't often have someone saying they can do
  135. things. Instead there always seem to be barriers put in their way,"
  136. he says. "So we're going to be the ones to say, `We're glad you're
  137. here. You can do it.'"